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Teamwork ERNESTO YTURRALDE & ASOCIADOS LATINOAMÉRICA Hoy es
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PROGRAMAS PARA DESARROLLAR Y FORTALECER EL TRABAJO EN EQUIPO |
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____ "Dinámicas para Grupos" - "Dinámicas de EQUIPOS"
Las nuevas tendencias en el campo del aprendizaje utilizan el método experiencial - aprendizaje experiencial mediante talleres vivenciales, en los cuales las actividades a través de Dinámicas de Grupo cumplen un papel primordial. Las personas viven sensaciones, emociones, situaciones y aprenden de ellas, actuando estas experiencias como fijadores del aprendizaje. Las sesiones posteriores con la aplicación de meta-comunicación, cumplen un papel importante.
El inicio del estudio científico de los Grupos está muy estrechamente vinculado con Kurt Lewin (1890-1947), creador de la Teoría de Campo y pionero en la Dinámica de Grupos. La importancia de los estudios de Kurt Lewin se fundamenta en haber demostrado que el comportamiento individual, no debe entenderse tanto como resultado de su propia voluntad individual, sino mas bien como resultado de la relación dinámica que cada individuo mantiene con la situación social más cercana, básicamente, con el grupo y a su vez, que el comportamiento del grupo no se explica por la acción de cada uno de sus componentes, sino por el conjunto de las interacciones que se producen entre los elementos de la situación social en que tienen lugar.
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DE TRAINERS "¡Dímelo y quizás me olvide! ¡Enséñame y lo recordaré! ¡Involúcrame y lo entenderé!"
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Las dinámicas son actividades muy creativas y pueden desarrollarse con "elementos de apoyo", conocidos como "props", sin estos o sencillamente con sencillos materiales de apoyo.
CERTIFICACIÓN DE INSTRUCTORES PROFESIONALES
Mitos de las Dinámicas
"Todas las dinámicas buscan entretenimiento" La selección y elección de las Dinámicas debe obedecer a un programa ordenado, coherente e inteligente, en el que cada actividad tenga su momento adecuado en el entorno adecuado. Cada Dinámica tiene su objetivo concreto, por lo tanto son seleccionadas en función de los objetivos que se deseen alcanzar dentro de los procesos de aprendizaje y de las necesidades específicas que cada organización pretende. Existe un proceso lógico desde la necesidad de entrenamiento que un cliente tiene hasta la aplicación y puesta en marcha en la vida cotidiana.
"Las Dinámicas son juegos para llenar el tiempo" Por mala práctica, hay quienes han utilizado actividades lúdicas para llenar algo de tiempo cuando el repertorio se les está agotando. Las Dinámicas de Grupo no deben ser consideradas como “simples juegos”. No deben ser utilizadas o vistas como actividades para “llenar tiempo” en los procesos de aprendizaje.
"Si de juegos se trata, cualquiera lo puede hacer" Las dinámicas deben ser guiadas por Facilitadores profesionales capacitados en la conducción de las mismas y que permitan alcanzar los objetivos propuestos mediante la guía acertada en la fase final. En esta fase denominada "Proceso de Resonancia" - sesión de preguntas y reflexiones (debriefing session), proceso conocido en varios países de habla hispana como "aterrizaje", retro-alimentación o feed-back, cuya conducción es determinante para el éxito de la aplicación lúdica, hacia los resultados. El éxito de las Dinámicas radicará en el expertise del facilitador para canalizar las vivencias en aprendizajes.
Existen profesionales en entretenimiento que ofrecen un conjunto de actividades orientadas a la diversión y entretenimiento propiamente. Corporativamente, las Dinámicas de Distensión se aplican, pero su aplicación es puntual y no deben ser desarrolladas indiscriminadamente en sesiones andragógicas para desarrollar soft skills individualmente, o en el desarrollo de equipo de trabajo, o aplicaciones hacia hard skills.
En los próximos meses se desarrollará una nueva edición del PICF/Programa de Certificación de Facilitadores con el aval de la Sociedad Internacional de Facilitadores / IFSociety. ( Si eres facilitador y tienes interés, haz clic aquí )
Clasificación de las Dinámicas Ernesto Yturralde clasifica las Dinámicas por los siguientes nueve factores:
Por sus objetivos las clasificamos como:
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TALLER INTERNACIONAL DE FACILITADORES
Edgar Chávez, MFC y Ernesto Yturralde, MFC - junto a sus equipos de trabajo, se han especializado en el desarrollo de Dinámicas universales, adaptaciones y creaciones propias, desde hace más de una década, desarrollando sesiones creativas y aplicándolas con sus clientes. "Como facilitadores debemos mantenemos permanentemente actualizados con entrenamientos de Andragogía, PNL, Meta-Comunicación". Han compartido sesiones de entrenamiento con Ezra Holland y Mike Anderson, de los Estados Unidos, Omar Salom - Colombiano - Mexicano, Patricia Wilensky de Argentina y en eventos de ACCT y ASTD / American Society for Training and Development y en Congresos de Gerza de México.
Móvil: +593 99506336
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En los Programas In-Company, no se incluyen costos de sedes (Hoteles o Clubes), ni refrigerios o almuerzos. En caso de programas fuera del perímetro urbano, fuera de Guayaquil e Internacionales, deberán considerarse gastos de movilización / pasajes y alimentación y hospedaje para el facilitador y un(a) asistente. En cursos internacionales no deberá considerarse el asistente, solicitamos apoyo logístico local. Para programas de Team Building por la metodología deberá considerarse un colaborador nuestro por cada 8 participantes de su empresa, quienes laborarán como tutores en los procesos lúdicos en la aplicación de las dinámicas.
Su elección como proveedor nos honra y nos hace responsables de brindarle todo nuestro compromiso para el éxito de los procesos de capacitación, así como a complementar los trámites previos que estén en nuestras manos, y a coordinar todas las acciones para juntos trabajar por el recurso más importante de su empresa: ¡Su gente! Los seminarios in-company podemos realizarlos con una asistencia máxima de 25 por cada grupo.
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ERNESTO YTURRALDE & ASOCIADOS LATINOAMÉRICA Copyright © 2008
PBX: 00 (593 4) 26 80 730 - Móvil: 099 50 63 36 - Móvil Int´l: 00 593 99
50 63 36
MEMBERSHIPS
° AMA / American Management Association ° ASTD / American Society for Training and Development ° ACCT / Association for Challenge Course Technology ° IAF / International Association of Facilitators ° Red Mundial de Facilitadores Voluntarios de Servicio Comunitario - GFSC / Global Facilitators Service Corps ° AMTE /Asociación Mexicana de Trabajo en Equipo ° AAM / Asociación Argentina de Marketing ° Mystery Shoppers Association ° CCG / Cámara de Comercio de Guayaquil °
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Dentro de los procesos de aprendizaje, en el estricto concepto, se conoce a
las dinámicas como Dinámicas de Grupo y deberían evolucionar de "Dinámicas
para Grupos" hacia "Dinámicas de Equipo". Las Dinámicas son
